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Selon une enquête réalisée par la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, 95 % des entreprises françaises, allemandes et britanniques considèrent l’apprentissage comme « le meilleur moyen de former les jeunes aujourd’hui ». Cependant, si leurs avis convergent sur ce dispositif, leurs pratiques et leurs attentes diffèrent quant à elles en bien des points, à l’aune de leurs histoires et organisations respectives.

L’enquête révèle ainsi que « des nuances apparaissent entre les pays sur leurs visions de la nature des formations en apprentissage, le type d’entreprises auxquelles ce mode de formation est adapté et l’organisation de l’apprentissage ».

La nature des formations en apprentissage

Ainsi, alors que 93% des entreprises britanniques et 87% des entreprises françaises se montrent favorables au développement de l’apprentissage pour les formations supérieures, les allemands se révèlent plus réticents avec seulement un pourcentage de 55 %.

Le type d’entreprises auxquelles ce mode de formation est adapté

Autre exemple, les entreprises françaises et allemandes considèrent à 50% que l’apprentissage « est plus adapté aux petites entreprises qu’aux grandes entreprises » alors que les britanniques considèrent à 72% qu’il n’y a pas de différence.

L’organisation de l’apprentissage

Alors que les anglais et les allemands expriment leur satisfaction concernant la question de l’organisation du dispositif de l’apprentissage dans leur pays (système éducatif, état, région, entreprises), en le plébiscitant à 95% et 84%, les français se montrent quant à eux plus critiques. 29 % d’entre eux se déclarant insatisfaits.

Les mesures pour favoriser l’apprentissage

Concernant les moyens à mettre en oeuvre pour favoriser l’apprentissage, les français et les britanniques se distinguent des allemands en plaçant comme mesure phare l’ « amélioration de l’image de l’apprentissage » auprès des jeunes et des familles ainsi que des entreprises et des DRH, suivie du « développement de l’apprentissage pour les formations supérieures ». Pour les recruteurs allemands les deux mesures prioritaires restent « la simplification des formalités administratives » et le fait de « faciliter le financement de l’apprentissage ». Ces mesures se placent au contraire en dernière position chez leurs homologues européens.

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